🐰 Granie W Gry Komputerowe

Rozważne granie w gry komputerowe – czas spędzany przed ekranem i inne kwestie Kolorowy i różnorodny świat gier komputerowych bardzo łatwo nęci dzieci i młodzież. W dobie, gdy cyfrowe media towarzyszą nam na każdym kroku ważne jest, żeby znaleźć czas na inne hobby, takie jak: spotkania z przyjaciółmi, sport czy wycieczki rodzinne. Nie należy zapominać, by zmieścić w napiętym grafiku również obowiązki szkolne i domowe. W tym artykule przeczytasz, jak zachować zdrowy balans pomiędzy graniem w gry komputerowe, a życiem rodzinnym. Dowiesz się również jak ustalić reguły korzystania z urządzeń ekranowych, tak by zapewnić swojemu dziecku różnorodne doświadczenia przez cały dzień. W tekście: Gry komputerowe w życiu rodzinnym Objawy nadmiernego grania w gry wideo Zasady korzystania z urządzeń ekranowych Dzieci, a gry wideo – jak wpleść gry w życie rodzinne? Niezależnie od zainteresowania rodziców grami, czas ich dzieci poświęcony na tą rozrywkę powinien być rozważny i odpowiedni do ich wieku. Rygorystyczne reguły lub zupełny brak nadzoru to dwie tak samo złe drogi, gdy chodzi o korzystanie z urządzeń ekranowych. Jeśli rodzice nie mają wystarczającego rozeznania w tym temacie, dzieci natychmiast to podłapują i widzą, że reguły bazują tylko na „widzimisię” dorosłych. Przez to nie rozumieją, dlaczego istotne jest ich przestrzeganie. Dlatego też zbierz informacje na temat zasad korzystania z komputera przez dzieci i bądź dla swoich pociech kompetentnym przewodnikiem po cyfrowym świecie. Oto jak wprowadzić gry wideo do waszego życia rodzinnego: Postaraj się zrozumieć fascynację swojego dziecka daną grą komputerową. Okaż nie tylko powierzchowne zainteresowanie, dzięki temu zdobędziesz jego zaufanie i będziesz pierwszą osobą, do której się zwróci[1] Od czasu do czasu daj swojej pociesze wcielić się w rolę eksperta i pozwól wytłumaczyć sobie poszczególne elementy gry. To podbuduje poczucie wartości twojego dziecka i sprawi, że chętniej będzie dzieliło się z tobą swoimi zainteresowaniami.[2] Zainteresuj się grą, w którą chce grać twoja pociecha, a może nawet sama ją wypróbuj. To pomoże ci też zdecydować, czy zawiera treści dobrze dopasowane do wieku twojej latorośli. Miej przygotowane argumenty, dlaczego (jeszcze) nie pozwalasz dziecku zagrać w daną grę. Jeśli sama bardziej zainteresujesz się tym tematem, to też lepiej będziesz mogła wytłumaczyć sens zakazów i ograniczeń, związanych z niektórymi grami wideo. O tym jakie reguły będą panować w waszym domu zależy od waszej sytuacji, np. jak bardzo twoje dziecko interesuje się grami, czy regulujecie czas spędzany przed ekranami, czy być może zauważasz już pierwsze oznaki uzależnienia od gier komputerowych. Około 46% polskich rodzin spędza czas grając razem na konsoli, smartfonie czy komputerze[3]. Granie jako rozrywka dla całej rodziny pomaga rodzicom lepiej poznać i zrozumieć zainteresowania ich dzieci. Około 46% polskich rodzin spędza czas grając razem na konsoli, smartfonie czy komputerze[3]. Granie jako rozrywka dla całej rodziny pomaga rodzicom lepiej poznać i zrozumieć zainteresowania ich dzieci. Nadmierne korzystanie z gier komputerowych – jakie są jego objawy? Granie w gry komputerowe to jeden z najpopularniejszych sposobów spędzania wolnego czasu: 60% dzieci w wieku od 4 do 14 lat używa komputera do grania w gry i aż 94% nastolatków gra w gry wideo[4]. Przez to właśnie, że gry znaczą tak wiele dla dzieci i młodzieży, rodzice chcą upewnić się, że granie odbywa się w jasno wyznaczonych i zdrowych ramach. Obserwuj zachowanie twojego dziecka podczas grania w gry komputerowe. Jeśli niżej podane objawy występują często i przez dłuższy czas, to zareaguj. Oto kilka sygnałów alarmowych[5]: Twoje dziecko skarży się na częste bóle głowy i napięcie mięśni spowodowane długim siedzeniem przed ekranem. Gra czasami (w tajemnicy) do późnych godzin nocnych i przez to jest często przemęczone. U twojej pociechy występują problemy z koncentracją podczas innych zajęć i aktywności. Reaguje agresywnie i nerwowo na możliwy brak dostępu do gier. Poza hobby związanymi z grami twoje dziecko przejawia brak motywacji i zaniedbanie innych aktywności i obowiązków. Twoja pociecha rzadziej spotyka się ze swoimi przyjaciółmi – lub spotyka się z nimi tylko w celu grania w gry. Oceny w szkole ulegają gwałtownemu pogorszeniu bez widocznego innego powodu. Jeżeli kilka z tych punktów dotyczą twojego dziecka może to sygnalizować początki problemu z uzależnieniem od gier komputerowych. Rodzice często za późno reagują w takich sytuacjach, bo bywają zapracowani, a czasem nawet zadowoleni, że dziecko ma jakąś rozrywkę. Popadanie w uzależnienie od gier przebiega stopniowo, a problemy często widoczne są dużo później. Jeśli niepokoją cię jednak pewne objawy, to reaguj natychmiastowo i ustal reguły dotyczące grania w gry komputerowe. Postaraj się wyjaśnić swojemu dziecku, że ograniczenia są dla jego dobra i służą jego zdrowiu – nawet jeśli początkowo spotkasz się z dużym sprzeciwem. Uzależnienie od gier komputerowych ma często również inne przyczyny. Jeśli twoje dziecko staje się nagle wycofane i przygnębione, nadmierne uciekanie w świat gier komputerowych może być sygnałem dla innego poważniejszego problemu. Dlatego powinnaś zawsze wysłuchać problemów swojej pociechy i rozmawiać z nią o jej trudnościach. Jeśli widzisz taką potrzebę, zasięgnij porady u specjalisty. Uzależnienie od gier komputerowych ma często również inne przyczyny. Jeśli twoje dziecko staje się nagle wycofane i przygnębione, nadmierne uciekanie w świat gier komputerowych może być sygnałem dla innego poważniejszego problemu. Dlatego powinnaś zawsze wysłuchać problemów swojej pociechy i rozmawiać z nią o jej trudnościach. Jeśli widzisz taką potrzebę, zasięgnij porady u specjalisty. Zasady korzystania z urządzeń ekranowych dla dzieci – reguluj czas spędzony przed ekranami By zachować zdrowy umiar podczas korzystania z urządzeń ekranowych należy traktować ten czas jako dodatek do innych zajęć w czasie wolnym. Uprawianie sportów, aktywność na świeżym powietrzu, spędzanie czasu z rodziną i przyjaciółmi oraz oczywiście wypełnianie obowiązków domowych i szkolnych nie mogą być zaniedbywane, w związku z graniem na komputerze. Jeśli masz poczucie, że twoje dziecko ma trudności z rozważnym graniem w gry wideo, to powinnaś pomóc mu ustalając z nim kilka podstawowych zasad. Razem określcie rozwiązania dopasowane do wieku twojej pociechy i sytuacji w jakiej jesteście[6]. Dzięki temu twoje dziecko nauczy się odpowiedzialnego, samokrytycznego i rozważnego obchodzenia się z grami komputerowymi nie tracąc związanych z nimi przyjemności. Najważniejsze zasady korzystania z urządzeń ekranowych dla dzieci znajdziecie w specjalnie przygotowanym przez nas PDFie. Wskazówki na temat gier komputerowych Wypracujcie wspólnie reguły, które obowiązywać będą dla wszystkich członków rodziny. Oto kilka punktów, o których nie należy zapomnieć: Unikajcie dodatkowych kosztów: Dzięki odpowiednim ustawieniom bezpieczeństwa odetnij swoim dzieciom możliwość transakcji online bez twojego pozwolenia. Nie zapisuj nigdzie danych z kart kredytowych. Znajdźcie elastyczne rozwiązania: To, ile czasu chce spędzić twoje dziecko przed komputerem może różnić się z dnia na dzień. Nie rób problemu, jeśli w deszczowy dzień pogra dłużej, gdy przy następnej okazji spędzi cały dzień na świeżym powietrzu. Bądź gotowa na kompromisy: Okaż trochę zrozumienia np. jeśli chodzi o możliwość zapisania gry – nie zawsze jest to możliwe w każdym momencie. Kiedy zdarzy się taki moment pozwól swojemu dziecku zakończyć poziom czy rozdział w grze, o ile nie stanie się to regułą by przedłużyć czas grania. Zawrzyjcie pisemną umowę: W takiej umowie możecie wspólnie zdecydować jaki czas będzie poświęcony na granie w gry i ustalić konsekwencję ich nieprzestrzegania. Więcej informacji na ten temat znajdziesz na stronie: Nie używaj gier komputerowych i innych mediów cyfrowych jako zachęty. Gry nie powinny być ani nagrodą, ani karą. Podejmujcie takie decyzje, by długofalowo doprowadzić do rozważnego używania gier[7] Nie używaj gier komputerowych i innych mediów cyfrowych jako zachęty. Gry nie powinny być ani nagrodą, ani karą. Podejmujcie takie decyzje, by długofalowo doprowadzić do rozważnego używania gier[7] Zasady grania dla 4 – 7-latków Kolorowy świat gier wideo oferuje wiele wrażeń, które dla mniejszych dzieci mogą być zbyt intensywne. Dlatego, żeby nie szpikować swojej pociechy bodźcami powinnaś ograniczać jej czas spędzany przed ekranem. Wszystko zależy od stopnia rozwoju twojego dziecka, ale większość źródeł nie zaleca gier przed trzecim rokiem życia. Gry komputerowe i aplikacje na telefon nie są zalecane dla dzieci młodszych niż trzy – cztery latka. Towarzysz swojemu dziecku podczas grania, rozmawiajcie o doświadczeniach i naukach wyniesionych z gier. Wybieraj gry dostosowane do wieku swojej pociechy, które zawartością i sposobem stworzenia są przyjazne dzieciom i radosne. Ogranicz czas przeznaczony na gry i nie zapomnij urozmaicić go innymi mediami. Dla dzieci do lat 7 poleca się przeznaczyć dziennie maksymalnie 20 do 30 minut na czas dla Zasady grania dla 7 – 12-latków W tym wieku dzieci mogą spędzać już więcej czasu na graniu w gry komputerowe. Powinnaś jednak zagwarantować, żeby twoje dziecko miało dostateczną ilość innych aktywności dla wyrównania. Sport, wycieczki z rodziną, spotkania z przyjaciółmi powinny pełnić ważną rolę w jego życiu codziennym, po to by gry nie zapełniały całego miejsca w grafiku. Stosuj się do zaleceń dotyczących wieku przy wyborze gier komputerowych. Staraj się jednak ocenić każdą grę indywidualnie. Ty znasz najlepiej swoje dziecko i wiesz do jakich gier już dojrzało. Szczególnie przy starszych dzieciach staraj się nadzorować to jakie gry wybierają i jak radzą sobie z treściami w nich zawartymi. Dzięki temu szybciej wyłapiesz niepokojące zmiany w zachowaniu. Sprawdź czy w grach w których dominuje akcja nie ma silnej przemocy. Gry sportowe i wyścigi mogą zapewnić dobry zamiennik dla miłośników adrenaliny. Pamiętaj o ograniczeniu czasu na grę: Dla dzieci do 10 roku życia powinno to być maksymalnie 60 minut dziennie. Od 10-go roku życia możecie wspólnie ustalić limit tygodniowy na korzystanie z mediów – jednak nie więcej niż 9 godzin w tygodniu[8] Zasady grania dla młodzieży od 13 lat Nastolatki im są starsze, tym bardziej chcą uniezależnić się od rodziców i bardziej zwracają uwagę na to jak zachowuje się ich najbliższe otoczenie[9]. Dostosuj gry w jakie będzie grać twoje dziecko do stopnia jego dojrzałości i bądź gotowa do kompromisów. Jeśli twoje dziecko odpowiedzialnie trzyma się wyznaczonych zasad, to może w dużej mierze samo regulować czas w jakim korzysta z różnych mediów. Podane wartości służą tutaj bardziej jako drogowskaz pomagający zauważyć nadmierne granie w gry i dać możliwość poprawy. Zamiast dziennego limitu możecie ustalić limit tygodniowy. Dla dzieci od 13-go roku życia nie powinno być to więcej niż 90 do 120 minut dziennie (co przekłada się na tygodniowy czas od 10 do 14-stu godzin). Gry naładowane adrenaliną w ekscytującym (a czasem niepokojącym) otoczeniu są bardzo popularne wśród nastolatków. Zwracaj więc szczególną uwagę przy grach akcji i przygodowych na oznaczenia dotyczące wieku i treści w nich zawartych. Gry online - a szczególnie takie - z odgrywaniem ról mogą zajmować twoje dziecko przez dłuższy czas, szczególnie dlatego, że często nie można zapisać w nich postępu. Presja czasu i rówieśników mogą spowodować, że to właśnie nimi bardziej zainteresuje się twoja pociecha. Uczul swoje dziecko na możliwe ryzyko i miej na oku jaki czas poświęca takim grom. Podsumowanie Gry komputerowe dają dzieciom i młodzieży możliwość chwilowego oderwania się od rzeczywistości i zanurzenia w kolorowy i różnorodny świat. Jednak wirtualne doznania nie powinny być ważniejsze od tego co oferuje rzeczywistość. Razem stwórzcie zasady, których będziecie trzymać się w domu, i dopasujcie je wraz z dorastaniem waszej pociechy. Dzięki temu twoja latorośl nauczy się rozważnie i odpowiedzialnie grać w gry i zintegrować je do swojego życia codziennego. Źródła: [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] Źródła zdjęć

Gry komputerowe nie cieszą się dobrą reputacją, szczególnie wśród rodziców dorastających dzieci. Wynika to z przekonania, że gry mogą prowadzić do uzależnień lub agresywnych zachowań, co wciąż jednak jest tezą wywołującą kontrowersje wśród naukowców. Jednak w ostatnich latach postrzeganie gier w społeczeństwie się zmieniło, m.in. przez

Miłośnicy gier komputerowych od lat próbują przełamać negatywny i pełen uprzedzeń wizerunek, jaki przylgnął do cyfrowej rozrywki. Wiele osób (w szczególności rodziców, zatroskanych o zdrowie i dobrą kondycję swoich dzieci) uważa, że gry są w najlepszym przypadku stratą czasu, a w najgorszym prostą drogą do agresywnego zachowania, uzależnienia czy nawet chorób psychicznych. Aby wiedzieć, jak jest naprawdę, warto odwołać się do badań naukowych. W Polsce na szczególną uwagę zasługuje projekt badawczo-edukacyjny „Granie na Ekranie”, którego partnerem merytorycznym jest Fundacja Dbam o Mój Zasięg, a organizatorem Fundacja LOTTO im. Haliny Konopackiej. Dostarcza on najnowszych informacji o tym, którzy młodzi Polacy grają, w co grają i jak grają. Badanie przeprowadzono w okresie od grudnia 2019 do czerwca 2020 roku, są to więc świeże dane. W badaniu wzięło udział łącznie 56 535 uczniów ze szkół na terenie całego kraju. Wyniki są bardzo interesujące, zarówno z punktu widzenia osób zajmujących się zawodowo grami komputerowymi, jak i dla laików zainteresowanych tematem (na przykład rodziców, których dzieci nie stronią od elektronicznej rozrywki). Wyniki badań pokazują między innymi, że wiele naszych przekonań na temat gier i grającej młodzieży to mity. Mit 1: Gry komputerowe to główna rozrywka wszystkich dzisiejszych nastolatków Jeżeli chodzi o zaangażowanie w gry komputerowe, to nie jest ono wcale na takim wysokim poziomie, jakiego można by się spodziewać. Jeden na trzech nastolatków gra regularnie, a tylko jeden na dwudziestu uważa, że granie to jego najważniejsza pasja. Okazuje się zatem, że współczesne pokolenie nie jest wcale powszechnie „zafiksowane” na punkcie cyfrowych światów, a bajania o tym, że dzieci i młodzież spędzają całe dnie przed ekranem są wyolbrzymione, albo należy je tłumaczyć wpływem innych czynników, na przykład popularnością mediów społecznościowych. Jednocześnie najwięcej uczniów wskazuje smartfon jako swoją platformę do grania (35%), natomiast komputer stacjonarny jest na drugim miejscu (23%). Mit 2: Gry komputerowe to pusta rozrywka i strata czasu Młodzież, w przeciwieństwie do rodziców i nauczycieli, często jest świadoma pozytywnych skutków cyfrowej rozrywki. Aż 72% badanych młodych ludzi zadeklarowało, że dzięki graniu w gry poprawili swój refleks i znajomość języka obcego (z dużą dozą prawdopodobieństwa można stwierdzić, że chodzi tutaj głównie o język angielski). Ponad 3/4 uważa, że gry poprawiły ich spostrzegawczość. Gry to także przestrzeń, w której młodzież spotyka się i nawiązuje relacje, z których część „przechodzi” do świata offline. Pomiędzy 60 a 70% badanych uważa, że dzięki grom nauczyli się współpracy z innymi, rozwinęli logiczne myślenie, orientację przestrzenną oraz umiejętność podejmowania decyzji. Mit 3: Gry bardzo często stanowią zagrożenie dla psychiki młodych ludzi i prowadzą do uzależnienia Tylko 5% nastolatków przyznaje, że grając w gry cyfrowe wiele razy doświadczyło jakiegoś poważnego problemu. Oczywiście nie jest to wynik, który dawałby nam mandat do zignorowania tej grupy, jednak środowisko „okołogrowe” nie jest tak toksyczne, jak często się je przedstawia. Sami ankietowani dostrzegali natomiast negatywne aspekty grania, w tym możliwość popadnięcia w uzależnienie. Należy przy tym zwrócić uwagę, że zgodnie z badaniami, problemowe granie w gry cyfrowe i problemowe granie w gry za pieniądze wyraźnie współwystępuje z innymi zachowaniami ryzykownymi podejmowanymi przez młodzież, takimi jak palenie papierosów, spożywanie napojów alkoholowych, używanie narkotyków czy wchodzenie w konflikt z prawem czy innymi osobami. Nie należy w tym przypadku mylić korelacji z przyczynowością. Zapytano również ankietowanych, jakiego rodzaju i jak częste, w ich przypadku, wystąpiły negatywne konsekwencje grania w gry. Najczęściej mowa była o zaniedbywaniu obowiązków domowych, przy czym tylko 5,9% badanych stwierdziło, że miało to miejsce wiele razy. 7,4% badanych wiele razy odczuwało przemęczenie, a 8,7% często się nie wysypiało. Bardzo rzadko (w granicach 1-3%) ankietowani wskazywali na powtarzające się poważne skutki społeczne i towarzyskie, takie jak zadłużenie się, utrata przyjaciela czy ograniczanie realnych kontaktów. Mit 4: Rodzice traktują smartfon i tablet jak niańkę i często wręczają je swoim dzieciom, by zająć się swoimi sprawami Uczestnicy badania “Granie na Ekranie” nie pamiętają czasów bez smartfonów, a często uczyli się obsługi ekranu dotykowego, zanim nauczyli się posługiwać klawiaturą i myszką. Ankietowani zapytani czy rodzice dawali mu/jej smartfon, tablet lub inne urządzenie tylko dlatego, aby zająć się własnymi sprawami w 74,6% przypadków odpowiadali, że nigdy coś takiego nie miało miejsca, natomiast 18,4% stwierdziło, że miało to miejsce sporadycznie. Zdaje się zatem, że rodzice w Polsce z reguły nie narażają swoich dzieci – szczególnie tych najmłodszych, bo to im można „wydzielać” czas ze smartfonem czy tabletem – na nadmierną ekspozycję. Mit 5: W czasie pandemii mnóstwo dzieci i nastolatków sięgnęło po gry komputerowe, nie mając innych możliwości spędzania wolnego czasu Badania zestawiono z wynikami sprzed pandemii: odsetek młodych osób grających w gry komputerowe w okresie zagrożenia COVIDem-19 wzrósł o około 10%. Sytuacja wielotygodniowej izolacji rzeczywiście sprzyjała sięganiu po cyfrowe rozrywki, nie ma więc co się dziwić temu wzrostowi, zaskakujące może być to, że jest on tylko dziesięcioprocentowy. Mit 6: Gry komputerowe coraz bardziej opanowują świat nastolatków. Niedługo młodzież nie będzie znała żadnej innej rozrywki Z pewnością rynek cyfrowej rozrywki rozwija się, produkcje są coraz doskonalsze, a dostępnych tytułów coraz więcej. Jednak tylko 34,5% uczniów gra w gry cyfrowe częściej w porównaniu do czasu sprzed 2 lat. W czasie wolnym tylko 1 na 5 nastolatków zawsze lub bardzo często sięga po grę, jeśli się nudzi. Raczej jest tak, że coraz częściej w przestrzeni publicznej mówimy o grach komputerowych, zwiększa się wiedza o nich i toczą dyskusje, stąd może płynąć wrażenie, że gry komputerowe „panoszą się” coraz bardziej w życiu dzieci i młodzieży. Mit 7: Plagą dzisiejszych czasów jest uzależnienie nastolatków od mediów społecznościowych To prawda, że większość młodzieży ma przynajmniej jedno konto na portalu społecznościowym (87%). Jednak bardzo intensywne używanie mediów społecznościowych (kilkadziesiąt wejść dziennie) nie dotyczy wszystkich, lecz około 1/4 badanych nastolatków. Badacze uważają jednak, że „w większości przypadków badana młodzież̇ nie przejawia symptomów uzależnienia od korzystania z portali społecznościowych”. ______________ Przeciętny polski nastolatek zaczyna swoją zabawę w cyfrowych światach w wieku 8,5 roku, natomiast przeciętnie w ciągu tygodnia poświęca 11 godzin na granie (czyli średnio nieco ponad półtorej godziny dziennie). Względem poprzednich badań zmniejszyła się dysproporcja pomiędzy płciami, ale to wciąż chłopcy (71,8%) grają częściej niż dziewczęta (60%). Chłopcy grają też bardziej regularnie i częściej sięgają po produkcje dla wielu graczy. Grająca płeć piękna częściej preferuje granie na urządzeniach mobilnych. Badanie odpowiedziało również na pytanie, dlaczego młodzi grają. Większość w cyfrowych światach widzi okazję do wypoczynku, natomiast w mniejszym stopniu ze względu na chęć zwiększenia swoich umiejętności (to przychodzi niejako mimochodem). Spora część respondentów wskazała również chęć wygranej. Jak widać, granie różne ma oblicza, przy czym spoglądając na twarde dane, najwyraźniejszym wnioskiem jest, że gry są demonizowane i… przeceniane. Ogromna większość dzieci i młodzieży traktuje cyfrowe światy jak kolejną gałąź popkultury, z którą spędza się czas, która jednak nie stanowi sensu ich życia. Zapaleńców oczywiście nie brakuje, podobnie jak miłośników filmów, książek czy komiksów. Nawet ci jednak co do zasady zdają sobie sprawę z zagrożeń, jednocześnie ich nie wyolbrzymiając. Może czas, żeby za zdroworozsądkowym podejściem młodego pokolenia przyszła równie trzeźwa refleksja dorosłych? Dokładnie wyniki badań znajdziecie na stronie projektu “Granie na Ekranie” Artykuł przygotowali eksperci marki ACTINA. Jest on elementem drugiej edycji kampanii edukacyjnej “Gra nie jest zła”, której Juniorowo jest partnerem medialnym.

Nie można łączyć zniżek z innymi ofertami i wymieniać zniżek na gotówkę. Oferty rabatowe nie obejmują gier wydanych w ciągu ostatnich 30 dni i nie są dostępne w przypadku wybranych tytułów. Lista gier oraz ich liczba, funkcje i dostępność różnią się w zależności od czasu, regionu, platformy, konsoli i planu Game Pass.

Jeszcze kilkanaście lat temu mało kto pomyślałby, że możliwym będzie, aby osoby z dwóch różnych krajów oddalonych od siebie o tysiące kilometrów mogły rywalizować ze sobą w grze komputerowej. Rozpowszechnienie się Internetu umożliwiło powstanie nowej formy rozrywki, jaką jest e-sport. Rywalizacji zawodników przygląda się coraz więcej widzów nie tylko online, ale również podczas wydarzeń zorganizowanych na wielkich arenach. Czy granie w gry komputerowe się opłaca? Ile zarabiają najlepsi? Czy e-sport będzie nową ścieżką kariery? Na te pytania odpowiadamy w poniższym artykule. Co to jest e-sport? E-sport (znany również pod nazwą sporty elektroniczne) to forma rywalizacji sportowej z wykorzystaniem gier komputowych. Zawodnicy mogą ze sobą rywalizować pojedynczo lub w wieloosobowych zespołach. Takie rozgrywki odbywają się nie tylko w domowym zaciszu pomiędzy przyjaciółmi i rodziną, ale organizowane są również międzynarodowe turnieje na światową skalę. Pierwsza zawodowa liga graczy (występowała pod nazwą Cyberathlete Professional League) powstała 23 lata temu. Wówczas e-sportu nikt nie traktował poważnie i powszechnie uważano, że jest to zajęcie skierowane wyłącznie dla najmłodszych. Obecnie w przypadku zorganizowanych turniejów ze znanymi graczami fani z całego świata mogą przyłączyć się do oglądania gry online, a zawodnicy za rozegrany turniej otrzymują sowite wynagrodzenie. Podczas zawodów e-sportowych gracze konkurują ze sobą, a fani oglądają ich na ekranach w wielkich arenach. E-sport jako wielkie wydarzenie E-sport stał się niezwykle popularny w ciągu ostatnich kilku lat. Według firmy badawczej Newzoo gracze z Wielkiej Brytanii wydali w 2016 roku prawie 3,3 mld GBP na gry komputerowe. Z kolei zwycięzcy konkursów e-sportowych wracają do domów z nagrodami wartymi tysiące. Dowodem na to, że zawody e-sportowe są tak samo ważne dla wielu osób, jak każdy inny mecz sportowy jest liczna publiczność na takich wydarzeniach. Największym tego typu wydarzeniem w 2015 roku był finał Mistrzostw Świata League of Legends, które oglądało ponad 35 milionów widzów! „E-sport to nie praca” Praca polegająca na graniu w gry komputerowe może wydawać się spełnieniem marzeń, ale najlepsi e-sportowcy muszą włożyć w to dużo ciężkiej pracy i treningu. Niektórzy gracze trenują nawet do 14 godzin dziennie, aby ćwiczyć szybki refleks. Podczas gry e-sportowcy wykonują czasami nawet 300 „akcji” na minutę, więc szybkość ich reakcji jest niezwykle ważna. Jeśli w grze, w której się specjalizują pojawia się aktualizacja, muszą upewnić się, że opanowali wszystkie zmiany i poświęcają na to wiele godzin dziennie. E-sport zastąpi tradycyjne gry zespołowe? Popularność e-sportu rośnie. Coraz częściej ma miejsce sytuacja, kiedy tradycyjne kluby sportowe wykupują e-sportowców, aby zawodnicy reprezentowali ich podczas turniejów. W czerwcu 2011 roku powstał Twitch. Jest to serwis internetowy będący platformą medialną udostępniającą wideo na żywo. Twitch jest przeznaczony głównie do transmisji gier komputerowych oraz rozgrywek sportu elektronicznego. Na Youtubie również odbywają się tego typu transmisje. Gracze zakładają swoje kanały, udostępniają tam nagrania rywalizacji, w których brali udział, a także grają na żywo. W 2016 roku pod nazwą World e-Sports Association (Światowe Stowarzyszenie e-sportu) w Wielkiej Brytanii powstała oficjalna organizacja zrzeszająca wszystkich e-sportowców. Twórcy organizacji stworzyli ją na wzór Międzynarodowej Federacji Piłki Nożnej FIFA. Na początku 2017 roku w Polsce powstał pierwszy 24-godzinny kanał telewizyjny poświęcony wyłącznie e-sportowi. Nie ulega wątpliwości, że wraz z rozwojem technologii e-sport coraz bardziej się rozwija i zyskuje coraz więcej zawodników i większą publiczność. Eksperci z Wielkiej Brytanii zastanawiają się, czy pewnego dnia popularność e-sportu będzie większa niż popularność piłki nożnej. Dowodem na to, może być to, że w niektórych krajach e-sport funkcjonuje już jako sport narodowy. Przykładem takiego kraju jest np. Korea Południowa. Wynagrodzenie Bez wątpienia jedną z kwestii, która wywołuje spore zainteresowanie tym sportem jest perspektywa otrzymywania sowitego wynagrodzenia. Tabela 1. prezentuje wynagrodzenia e-sportowców z całego świata, którzy w całej swojej karierze uzyskali najwyższe wygrane podczas turniejów. Wszyscy gracze o najwyższej sumie wygranych specjalizowali się w grze Dota 2. E-sportowiec o największej sumie wygranych to 26-letni Johan Sundstein z Danii, którego łączna wygrana z wszystkich turniejów wynosi 6 890 592 USD. Wynagrodzenia dziesięciu najlepiej zarabiających e-sportowców na świecie mieszczą się w przedziale od 3,6 do 6,9 mln USD. Gracze o największych łącznych wygranych w turniejach e-sportowych (USD) Lp. nick imię i nazwisko gracza kraj wiek ilość rozegranych turniejów łączna wygrana średnia wygrana w jednym turnieju 1. N0tail Johan Sundstein Dania 26 109 6 890 592 63 216 2. JerAx Jesse Vainikka Finlandia 27 64 6 470 000 101 094 3. ana Anathan Pham Australia 20 24 6 000 412 250 017 4. Ceb Sebastien Debs Francja 27 51 5 489 233 107 632 5. Topson Topias Taavitsainen Finlandia 21 20 5 414 446 270 722 6. KuroKy Kuro Takhasomi Niemcy 27 107 5 174 188 48 357 7. Miracle- Amer Al-Barkawi Jordania 22 54 4 737 819 87 737 8. MinD_ContROL Ivan Ivanov Bułgaria 25 64 4 528 893 70 764 9. GH Maroun Merhej Lebanon 24 41 4 131 826 100 776 10. Matumbaman Lasse Urpalainen Finlandia 24 65 3 633 781 55 904 Opracowanie Sedlak & Sedlak na podstawie Niestety, w grupie 10 najlepiej zarabiających e-sportowców nie ma żadnego Polaka. Spowodowane jest to tym, że najwyższa uzyskana suma łącznych wygranych przez naszego rodaka wynosi 802 265 USD. Tyle ze wszystkich rozegranych turniejów otrzymał Michał Jankowski o nicku Nisha. Wśród najlepiej zarabiających Polaków występuje większa różnorodność w grach, w których się specjalizują. Co prawda najlepszy polski e-sportowiec specjalizuje się w Docie 2, tak samo jak najlepsi gracze na świecie, jednak gracze zajmujący pozostałe miejsca w większości grają w Counter-Strike: Global Offensive. Polscy gracze o największych łącznych wygranych w turniejach e-sportowych (USD) Lp. nick imię i nazwisko gracza gra wiek ilość rozegranych turniejów łączna wygrana średnia wygrana w jednym turnieju 1. Nisha Michał Jankowski Dota 2 19 43 802 266 18 657 2. neo Filip Kubski Counter-Strike: Global Offensive 32 218 750 677 3 443 3. TaZ Wiktor Wojtas Counter-Strike: Global Offensive 33 223 730 428 3 275 4. snax Janusz Pogorzelski Counter-Strike: Global Offensive 26 130 643 630 4 951 5. pashaBiceps Jarosław Jarząbkowski Counter-Strike: Global Offensive 31 167 623 973 3 736 6. byali Paweł Bieliński Counter-Strike: Global Offensive 25 118 570 741 4 837 7. Jankos Marcin Jankowski League of Legends 24 31 386 500 12 468 8. Nerchio Artur Bloch StarCraft II 27 437 371 375 850 9. Elazer Mikołaj Ogonowski StarCraft II 22 169 249 036 1 474 10. Furlan Damian Kisłowski Counter-Strike: Global Offensive 25 95 232 992 2 453 Opracowanie Sedlak & Sedlak na podstawie Granie w gry komputerowe większości osób kojarzy się z typowo męskim zajęciem. Pomimo tego wśród e-sportowców można znaleźć również kobiety. Zawodniczki również biorą udział w turniejach i otrzymują za to sowite wynagrodzenie. Jednakże nie jest ono tak wysokie jak pensja ich kolegów z branży. Tabela 3. przedstawia wynagrodzenia zawodniczek, które osiągnęły najwyższe zarobki. Wśród kobiet zajmujących się e-sportem występuje spore zróżnicowanie, jeśli chodzi o gry w jakich się specjalizują. Wśród 10 zawodniczek o największych łącznych wygranych w turniejach e-sportowych na świecie żadna z nich nie gra w Dotę 2, w której specjalizującą się najlepsi gracze na świecie. Minimalna suma wygranych, jaka pozwalała znaleźć się w gronie 10 najlepszych zawodniczek zajmujących się e-sportem to 50 000 USD. Największą sumę łącznych wygranych zdobyła Sasha Hostyn. 26-latka zagrała w 194 turniejach i za udziały w nich otrzymała 357 564 USD. Z kolei na ostatnim miejscu tego zestawienia znajduje się Sarah Harrison, której łączna suma wygranych wynosi 50 000 USD. Jednak należy podkreślić, że zawodniczka taki wynik uzyskała uczestnicząc zaledwie w jednym turnieju. Kobiety o największych łącznych wygranych w turniejach e-sportowych na świecie (USD) Lp. nick imię i nazwisko gracza gra wiek ilość rozegranych turniejów łączna wygrana średnia wygrana w jednym turnieju 1. Scarlett Sasha Hostyn StarCraft II 26 194 357 564 1 843 2. Liooon Li Xiao Meng Hearthstone 23 3 213 200 71 067 3. HaganeNoTema Siobhan Bielamowicz Attack on Titan Tribute Game brak danych 24 122 726 5 114 4. Mystik Katherine Gunn Halo: Reach 31 3 122 000 40 667 5. Ricki Ortiz Ricki Ortiz Street Fighter V. brak danych 62 81 366 1 312 6. TINARAES brak danych Fortnite brak danych 6 63 435 10 573 7. Hafu Rumay Wang Teamfight Tactics 28 14 63 467 4 533 8. Kasumi Chan Marjorie Bartell Dead or Alive 4 brak danych 2 55 000 27 500 9. xchocobars Janet Rose Hearthstone 26 12 50 750 4 229 10. Sarah Lou Sarah Harrison Dead or Alive 28 1 50 000 50 000 Opracowanie Sedlak & Sedlak na podstawie Taka forma rozrywki jak granie w gry komputerowe jest najbardziej popularna wśród nastolatków. Postanowiliśmy sprawdzić, któremu z graczy udało się zarobić najwięcej przed ukończeniem 18. roku życia. Większość zawodników specjalizuje się w grze Fortnite lub Dota 2. Lider tego zestawienia to Kyle Giersdorf, który przed 18. rokiem życia rozegrał 24 turnieje, a z wygranych uzyskał 3 062 267 USD. Minimalna suma wygranych, jaka pozwalała się zakwalifikować do grona 10 najlepszych graczy przed 18. rokiem życia to 297 591 USD. Taką łączną sumę nagród podczas zawodów zdobył Noam Ackenine posługujący się pseudonimem przed 18. rokiem życia o największych łącznych wygranych w turniejach e-sportowych na świecie (USD) Lp. nick imię i nazwisko gracza gra ilość rozegranych turniejów łączna wygrana średnia wygrana w jednym turnieju 1. Bugha Kyle Giersdorf Fortnite 24 3 062 267 127 594 2. SumaiL Sumail Hassan Dota 2 65 2 401 531 36 947 3. EpikWhale Shane Cotton Fortnite 16 1 297 367 81 085 4. ana Anathan Pham Dota 2 24 604 739 25 197 5. Mongraal Kyle Jackson Fortnite 29 567 454 19 567 6. Monet Du Peng Dota 2 27 787 509 29 167 7. Zai Ludwig Wåhlberg Dota 2 91 466 945 5 131 8. Life Lee Seung Hyun WarCraft III 77 354 671 4 606 9. BenjyFishy Benjy David Fish Fortnite 35 340 336 9 724 10. Megga Noam Ackenine Fortnite 19 297 591 15 663 Opracowanie Sedlak & Sedlak na podstawie Cyfrowe zmagania nową ścieżką kariery? W Polsce coraz więcej szkół wykorzystuje potencjał tkwiący w grach komputerowych. Powstaje coraz więcej szkół średnich, które w swojej ofercie posiadają klasy o profilu e-sportowym. Chętnych nie brakuje, a do takich klas zapisują się głównie chłopcy. W dużym błędzie są te osoby, które uważają, że podczas e-sportowych lekcji uczniowie tylko grają. W niektórych szkołach na kierunku technik informatyk e-sport młodzież ma możliwość podszkolić się nawet w programach przeznaczonych do renderowania 3D. W ten sposób mogą nauczyć się obrazować i prezentować stworzony model np. ogrodu, wnętrza biura lub salonu, krajobrazu czy startującego samolotu w formacie 3D. Bez wątpienia powstawanie tego typu klas w Polsce to duży krok w kierunku rozwoju e-sportu w naszym kraju. Jednak przed nami jeszcze długa droga w dorównaniu czołowym krajom w tej dyscyplinie. E-sport to niewątpliwie dyscyplina, umożliwiająca niektórym osobom połączenie pracy zarobkowej i hobby. Jednak należy pamiętać o tym, że dotarcie na sam szczyt i osiągniecie wysokich wygranych nie jest takie proste i wymaga poświęcenia wielu godzin na ciągłe doskonalenie się. Wysoce prawdopodobnym jest, że w przyszłości ten sport będzie jeszcze bardziej popularny i być może nawet w Polsce otrzyma on miano sportu narodowego tak jak miało to miejsce w Korei Południowej.

wskazywać na problematyczne granie w gry komputerowe. Biorąc pod uwagę wzrost ilości osób grających w gry komputerowe (Entertainment Software Association, 2019) ważnym jest poznanie mechanizmów związanych z tym, że część graczy zaczyna przejawiać symptomy problematycznego korzystania z gier komputerowych. ^{Gry to strata czasu czy jeszcze jedno narzędzie rozwoju dziecka? Jak zwykle wszystko zależy od tego o jakie gry pytamy czy też o jaki rozwój. Wszystko zależy od celu i od sytuacji. Jeśli zapytamy szachistę o to czy szachy mają walory edukacyjne, zwykle nawet nie usłyszymy odpowiedzi, tylko zobaczymy zdziwienie w jego oczach. Każdy człowiek wie, że szachy, gra znana już w Persji w latach 70-tych VI wieku naszej ery, uczy analizy, planowania, strategicznego myślenia, poprawiają pamięć, wyobraźnię przestrzenną, abstrakcyjne i logiczne myślenie. A inne gry? Czy warto pozwolić grać dziecku? Granie jest przecież nieodłącznym elementem kultury człowieka. Granie jest jedną z podstawowych form rozrywki, a rozrywka, jak chce Johan Huizinga, podstawą wszelkiego działania człowieka, stąd też pojęcie, które autor ten wymyślił, opisujące naszą, ludzi skłonność do współzawodnictwa, gier i uciech – homo ludens. Granie ma wpływ na rozwój dziecka Czasami nie zdajemy sobie sprawy jak wiele obszarów dotyka temat gier w życiu człowieka. Granie ma wpływ na rozwój wielu funkcji psychicznych i społecznych człowieka. Może rozwijać mowę, pozwala zwiększyć koncentrację, pomaga wprowadzać różne pojęcia, może uczyć podstaw matematyki. Gdy mówimy o grach w kontekście rozwoju dziecka, dodajemy często przymiotnik „edukacyjne”, który ma podkreślić, że ta konkretnie gra jest stworzona z myślą o realizacji jakiegoś programu rozwojowego. Każda gra czegoś uczy i stosowanie tego przymiotnika jest tylko wytrychem dla sumienia rodziców, którzy dbają o świadomy dobór treści dla swoich pociech. Mało kto przecież testuje gry zanim przekaże je swojemu dziecku do zabawy. W dobie gier komputerowych, zakup kolejnej pozycji nie służy przecież wspólnej rozrywce, tylko zajęciu czymś młodego człowieka, by mieć trochę świętego spokoju i czasu dla siebie. Polecamy: Jak urządzić wieczór gier i zabaw? (Nie)bezpieczne gry? Ostatnio coraz częściej przeczytać możemy artykuły o szkodliwości gier komputerowych dla rozwoju dzieci i młodzieży. Sam tytuł wzbudza niezdrowy dreszcz. Jeśli pozostawimy nasze pociechy bez nadzoru i rodzicielskiej kontroli, to nawet zabawa na podwórku może okazać się szkodliwa, bo nie wiadomo jakie treści dziecko i od kogo będzie przyswajać. Choć niektórzy pamiętają czasy, gdy dzieci bez nadzoru całymi dniami przesiadywały na dworze i niektórym udało się to przeżyć, a nawet wyjść na ludzi. Polecamy: Dziecko przed komputerem – porady dla rodziców Zalety gier planszowych Granie z dziećmi jest kolejną okazją do spędzania z nimi czasu. Ma też ogromne walory edukacyjne, jak na przykład gry planszowe. Uczą one przestrzegania reguł, liczenia, grupowania, rozpoznawania kształtów, cyfr i liter, rozwijają percepcję, koncentrację i koordynację wzrokowo-ruchową, co podwyższa sprawność manualną dzieci. Wydłużają też czas, w którym dziecko może się skupić, a to poprzez zaangażowanie, to znów dzięki współzawodnictwu i radości wygrywania. Ponadto gra jest modelem, uproszczeniem pewnych reguł znanych z codziennego życia. Dzięki temu można się skupić na wybranym wycinku rzeczywistości. Gra jest pretekstem do rozmowy. Bywa także katalizatorem do zadawania pytań przez dziecko i do rozmów na tematy poważne. Jest zatem też źródłem umiejętności społecznych takich jak komunikacja werbalna, dzielenie się, cierpliwość, zachowanie kolejności i radość z interakcji z innymi osobami. Polecamy: Jak gry komputerowe wpływają na dzieci? Nauka rywalizacji Dzieci niezwykle poważnie podchodzą do gry więc ogromna rola rodziców w tym, by rozważnie wprowadzać je w zagadnienia rywalizacji, wygranej i porażki. Nie raz widzimy niezwykle szczęśliwe i dumne z siebie dzieci, które wygrywają, a także skrajnie nieszczęśliwych graczy, którzy przegrywali. Pamiętajmy, że czasem warto jest dać wygrać, by dziecko poczuło się pewnie. Wygrywanie sprzyja podnoszeniu pewności siebie, śmiałości i rozbudza ambicje. Ważna jest jednak również nauka przegrywania. Dzieci w wieku wczesnoszkolnym powinny już dowiedzieć się, że przegrana nie jest porażką i poznać zasady fair play. Dla rozluźnienia rygoru można czasem się umówić, że dziś gramy zgodnie z zasadami, a kiedy indziej gramy według zmienionych zasad, bądź wręcz programowo oszukujemy. Do tego jest też kilka stosownych gier karcianych. Łamanie zasad czy ich zmienianie, szczególnie jeśli na to się umówimy, też ma walor edukacyjny, kształtuje bowiem myślenie kreatywne, tak potrzebne w dzisiejszym świecie. Na koniec gry komputerowe… Z pewnością poprawiają koncentrację na długo, bowiem dając gotowe scenariusze, angażują większość zmysłów i całą uwagę. Mają często te same walory, co gry planszowe, karciane czy inne. Jedyna różnica jest w tym, że nas przy tym nie ma. Nie uczestniczymy ani w porażkach, ani w sukcesach. Uczymy dziecko pracy z komputerem, co z pewnością jest bardzo przydatne. Jednak przysiądźmy się czasem i zobaczmy co to za gra, jakie zdolności rozwija i jakie postawy kreuje, wreszcie. Jeżeli jest to gra online, z kim nasze dziecko się kontaktuje i o czym rozmawia. Czasem poświęćmy wieczór po pracowitym trudnym dniu i grajmy z dziećmi. Gry naprawdę rozwijają dzieci, nas i więzi między nami. Autor: Piotr Matla Zobacz także: Jak spędzać z dzieckiem czas przed komputerem?} Jak działa domowa konsola Xbox i udostępnianie gier. Ustawienie konsoli jako domowej konsoli Xbox zapewnia znajomym i rodzinie dostęp do gier i zawartości, jeśli się nie zalogujesz. Domowa konsola Xbox umożliwia również granie w gry cyfrowe w trybie offline. O tym warto pamiętać: Gdy dodasz nowe konto do konsoli i nie wybierzesz Trwa ładowanie... Przedszkolak Pomysły na nudę przedszkolaka Granie w gry komputerowe Granie w gry komputerowe SwedishCarina, lic. CC BY-ND Edukacyjne gry komputerowe rozwijają wyobraźnię dzieci. Polecane dla Ciebie Komentarze kp1PLI.

tqg6bu454s.pages.dev/18

tqg6bu454s.pages.dev/6

tqg6bu454s.pages.dev/41

tqg6bu454s.pages.dev/52

tqg6bu454s.pages.dev/50

tqg6bu454s.pages.dev/33

tqg6bu454s.pages.dev/75

tqg6bu454s.pages.dev/32